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課程簡介

綜合課程

學校按照兒童身心發展需要、能力和興趣,並配合兒童的生活經驗而編定各級綜合課程。課程安排以動靜交替的日程進行,而學習內容包涵「拓展知識」、「發展技能」和「培養正確態度」三個重要元素,並以達致快樂學習為目標。此外,學校亦著重品格的培育,課程內容亦涵蓋品德教育及宗教教育。

教學模式

主要以主題教學形式進行,並透過遊戲、環境佈置、小組學習、分組活動、主題探索、設計活動、參觀等,引發兒童主動學習的興趣,從實際經驗中建構知識、技能和態度。

學習評估

透過持續性觀察,評估兒童學習進度,並記錄於兒童學習檔案內,以跟進幼兒的發展能力及學習成效,幫助兒童成長及發展。

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